תהליך הלבוש והפשטה מגיל ינקות הוא תהליך אינטימי, המלווה בהמון תחושה, דרישות מוטוריות ודרישות קוגנטיביות. תחושות כמו סוג הבגד, מגע ההורה, שינויי טמפרטורה, מיומנויות מוטוריות כגון הפעלת כח, שיווי משקל ומיומנויות ידניות כמו גם קשב, תכנון, פתרון בעיות ועוד…. 
לפעמים אנו לא מודעים לכמות המיומנויות הנדרשות בכדי לבצע משימה שנראית לנו פשוטה. לכן היא נבנית לאט לאט. 
כשילד אינו מצליח לבצע את הפעילות תסתכלו על המרכיבים רגע – מה מונע ממנו להצליח? האם הוא מתקשה לאחוז בבגד? אולי הבגד לא נעים לו? אולי מלחיצה אותו המחשבה שכשהוא שם חולצה הוא אינו יכול לראות סביבו? או בכלל הוא לא מצליח לעמוד על רגל אחת ולכן לשים מכנסיים נראית כמו משימה קשה! או שאולי – הוא פשוט נהנה מהיחס האישי ולכן מתעקש על זמן ביחד גם אם הוא יוצר אצלך תחושה פחות נעימה… 
לא משנה מה הסיבה ישנן ציפיות לפי גיל שאם אנו רואים שהילד לא מצליח כדאי לברר לעומק מה מונע זאת ממנו. בשביל כך ניתן להיעזר באנשי מקצוע שונים. 
אבל כהתחלה הנה רצף ההתפתחות של לבוש והפשטה על פי גילאים.